在這個(gè)萬(wàn)物染色的時(shí)節(jié)，我有幸加入了陜煤集團(tuán)第二十一期班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班。在這里，我不僅收獲了一份獨(dú)特的人生閱歷，還掌握了班組基礎(chǔ)管理的理論及實(shí)踐方法，更深刻認(rèn)識(shí)到自己在班組管理中存在的不足。

   班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成效，所以班組長(zhǎng)不僅要有善于溝通的能力，還要有較強(qiáng)的執(zhí)行力和影響力，更要掌握更多的技能技術(shù)，明白工作的主要職責(zé),有方向、有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)班組出色完成工作任務(wù)。

   培訓(xùn)初期，我有過許多抱怨，抱怨起床太早，抱怨紀(jì)律太嚴(yán)，抱怨飯菜不好等，后來隨著時(shí)間的推移，自己也很快進(jìn)入了培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，會(huì)早早來到操場(chǎng)等待教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，會(huì)早早來到課堂準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的內(nèi)容，會(huì)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中承擔(dān)更多的責(zé)任。

   在課間休息時(shí)間，老師會(huì)安排不同的小活動(dòng)，比如“握手敬禮”“拉手解環(huán)”等，在趣味活動(dòng)中，不僅增長(zhǎng)了學(xué)員的士氣，也提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了個(gè)人SWOT分析，通過對(duì)自己的評(píng)分，認(rèn)識(shí)了自己長(zhǎng)處及不足，明白了怎樣利用好自己的優(yōu)勢(shì)，如何克服改正自己的劣勢(shì)。

   在15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我除了學(xué)到許多新知識(shí)外，還學(xué)到了許多實(shí)用的管理工具，更重要的是自己的綜合能力得到了很大的提升。由剛開始的唯唯諾諾，膽戰(zhàn)心驚，到后來的主動(dòng)和學(xué)員們分享自己的心得體會(huì)，在講臺(tái)上講解自己的所學(xué)所感，我覺得我又重新認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)聽到結(jié)業(yè)典禮上的表彰決定時(shí)，我覺得所有的努力都得到了回報(bào)，同時(shí)也對(duì)自己的未來有了新的定位。

   時(shí)光荏苒，不知不覺已在崗位見習(xí)近一周，深感責(zé)任重大。在以后工作中，我將踐行初心，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)作用，為班組提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，創(chuàng)新管理方法，提升班組凝聚力。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為公司治虧創(chuàng)效實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。（機(jī)電儀維修中心：劉巖飛）